| 文章類別 | 教育 |
| 自訂文章類別 | 家庭 生活 親子 親職 |
| 自訂個人專欄名稱 | 家庭生活教育 |
做好「父母的工作」 從家庭生活教育開始
沒有「家庭生活教育為經緯的親職教育」,是有限的!
這個時代的父母比上一代的父母更不容易做好「父母的工作」,雖然教育程度、知識水準、生活條件都比過去優越,然而生育、養育之外的「教育」,卻常令父母知所措。要傳給孩子甚麼樣的人生教育,是比傳授知識技能的學校教育困難得多了!沒有人教我們如何生活,沒有人懂得引導我們面對生命、超越生命。所以社會變遷一旦快速和多元化後,靠經驗來解決問題就太不夠用了。你不覺得事前的學習可以幫助我們更有自信的面對問題嗎?這就是為甚麼家庭生活教育急需要普遍推廣的理由。做好父母的工作其實並不難,如果我們有完整的教育制度,有健全的教育管道,有面對人生的觀念,我們都將樂意學習如何做好父母的工作,學習教育下一代如何面對家庭人生,學習面對家庭和社會的成長,最後學習掌握國家的命運和前途。
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國家的富強決定於健全的國民。健全的國民就是指盡責任的父母和學習認識自己責任的子女。做好父母的工作的第一步,是知道「父母的責任」,第二步應是要孩子學習認識自己的責任。天冷了要孩子多穿一件衣服,是父母保護孩子的責任。吃飯不守規距,亂吐殘渣,父母有教導孩子認識飯桌規距的責任。孩子不尊重別人,亂破壞他人的東西,被打或被處罰,是父母約束孩子行為,教導孩子學習自尊、自重的責任。父母明確的在生活上盡了生育、養育、教育的責任的同時,也讓孩子知道他們在這個年齡階段的責任就是「學習」,學習面對自己的責任。這樣才算是做好父母的工作之一。
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孩子不可能天生就知道自己有甚麼責任。特別是對只知道讓孩子上學就算是盡責任的父母而言,更無從教導孩子如何學習盡責任。做父母這件工作也需要學習的。在生活中學習做父母,學習得愈充分、愈完整,便愈能讓孩子知道除了課業以外的人生責任。這樣的父母才能在一輩子的父母職上發揮生命的價值,樹立良好的家庭風格,健全文化的素質。
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所以,三、四年級的孩子,或是五 、六年級兒童,不情願的對媽媽或長輩說:『為甚麼你們大人不自己做,要我們小孩做?』就知道他們根本不懂得那些是自己該盡的責任。父母給孩子獨立發言的權利是對的。孩子反問父母這些話的現象是正常的。但是若推託掉個人對自己該盡的責任,則是不應該的。即使孩子做得不情願或不知如何做,父母都得教導孩子如何學習做到自己能盡力做的事,絕對不能因為溝通不良或不如自己做比較快的理由,而使孩子失去學習盡責任的機會。笨鳥再笨,也得慢慢學習單飛的生活之道呀!
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有人說:千萬別做個十全十美的父母,那樣會給自己太多的壓力。其實,別擔心,沒有人是十全十美的,更何況做父母的工作是永無止境的工作。不過也不能以此為藉口而降低學習做父母的動機。在職訓練是必需的。
我的學生叔園說:『我們學習了親職教育之後,在生活上覺得有更寬廣的空間,在教育上有更堅定的依據,在面對成長上則更有信心。婦女最好的成長就是從家庭生活教育上出發。』你同意嗎?
(本文作者:國際家庭生活教育中心主任 呂麗絲)
【文章出處:臺北市家庭生活教育推廣協會出版之《家庭生活教育─父母篇》一書】
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「家」,常被認為是理所當然的地方:媽媽天生愛嘮叨!沒有錢就跟父母要!孩子不乖就該打!老婆娶來洗衣煮飯生小孩!自己生的孩子是寶!老婆總是別人的比較好!翻不完舊帳的是家人!愛他,就要替他做任何事!究竟『家人』好?還是『人家』好?家庭學問大!!
台北市家庭生活教育推廣協會http://blog.sina.com.tw/ifle/




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